Historia. 4º ESO. "De la modernidad a la globalización. Una situación de aprendizaje ecosocial."

Sinopsis
¿Qué pensarías si uno de los pueblos que vivían en América antes de la conquista por parte de las potencias europeas, denunciase hoy al Estado español por la deuda histórica contraída? Los personajes que protagonizan esta situación de aprendizaje tienen distintas opiniones e irán descubriendo, mientras estudian las relaciones entre Europa y América del periodo comprendido entre el siglo XV y el XXI, que la respuesta no es trivial. También, que conocer el pasado es clave para entender el presente.

Aprender historia desde una perspectiva competencial requiere coger altura, y analizar los grandes ciclos históricos, para comprender tendencias y los grandes cambios. Implica no seccionar la mirada política de la económica, la cultural y la interacción con el medio físico. Necesita atender a la vida de las personas de las distintas clases sociales, especialmente aquellas que son mayoritarias. Significa desarrollar estrategias de investigación, afilar la mirada holística, ensayar la capacidad de sacar conclusiones Justo lo que también requiere un trabajo histórico con gafas ecosociales y que esta situación de aprendizaje ofrece.