Programación Didáctica y Situaciones de Aprendizaje desde la LOMLOE (IBD/POD)
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Sinopsis
Este libro explica de una forma clara, sencilla y muy práctica cada uno de los apartados que compone una programación didáctica y sus situaciones de aprendizaje, basados en los principios fundamentales de la LOMLOE.
A lo largo de todo el libro, se expone una forma de programar lúdica, divertida e innovadora, donde, por medio de las nuevas tecnologías, se logre llegar a todo el alumnado, especialmente a los más desfavorecidos, logrando así los principios fundamentales de la inclusión y la aplicación del diseño universal del aprendizaje.
Biografía del autor:
Doctor en Filosofía, ha sido profesoser en su especialidad en las Universidades de Barcelona, Tarragona, Zaragoza y País Vasco. Fue secretario general y vicerector de la UAB y es fundador de la Facultad de Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación del País Vasco en San Sebastián. Actualmente jerce el cargo de defensor del universitario de la UAB y es docente en el Máster de Bioética. Es autor de las obras Del yo al nosotros y La dialéctica así como editor y traductor de la Enciclopedia de la s ciencias filosóficas de Hegel.
Editorial UNIVERSO DE LETRAS
Fecha publicación 15-12-2022
Edición : 1
Número de páginas : 320
ISBN : 978-84-19391-40-7
Tamaño: 235 x 160