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Sinopsis
Propuestas educativas para quienes intervienen en la educación de los jóvenes y son conscientes de que con los adolescentes no vale todo. El libro responde, entre otras, a las siguientes preguntas: ¿En qué consiste ser adolescente? ¿Poner en crisis el mundo adulto, enfrentarse a él y transgredir sus normas es ser un adolescente problemático? ¿Qué es significativo en la vida de un adolescente? ¿Cómo podemos descubrirlo e interpretarlo? ¿Qué es lo que le genera inestabilidad y malestar? ¿Cómo la expresa? ¿En qué consiste y para qué sirve que estemos presentes en sus vidas? ¿Puede y debe decidir un adolescente sobre aspectos clave de su vida?...
Para trabajar con adolescentes hay que saber envejecer con garbo - Es necesario aclarar el concepto de adolescencia - Para entender a los adolescentes primero hay que conocerlos - Con los adolescentes hay que diferenciar entre tener conflictos y tener problemas - Los chicos y chicas adolescentes necesitan aclararse y encontrar su lugar en el mundo - La adolescencia y la escuela son compatibles - Los adolescentes deben poder aprender a gestionar los riesgos - Los tutores pueden ser muy útiles en la vida de los adolescentes - Los padres y las madres deben ser conscientes de la necesidad de seguir educando, pero de otra manera - Los adolescentes pueden y deben ser responsables - Decálogo de criterios optimistas para trabajar al lado de los adolescentes.
Biografía del autor:
Editorial EDITORIAL GRAO, DE IRIF, S.L.
Fecha publicación 01-04-2010
Edición : 1
Número de páginas : 264
ISBN : 978-84-7827-910-4
Colección: | IDEAS CLAVE
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 0 x 0
Idioma: Castellano