Entender(se) en clase "Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados"
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Sinopsis
Ser un buen comunicador es una de las competencias que deberían poseer todos los docentes para ejercer la compleja y difícil tarea de enseñar. Se trata de una competencia fundamental por su transversalidad: el habla del docente es el vehículo que le sirve para relacionarse con sus estudiantes, para crear un clima emocional positivo en el aula, para explicar conceptos complejos, anécdotas y narraciones que despiertan el interés y la curiosidad de los alumnos. Este libro clasifica las estrategias discursivas, y reflexiona sobre ellas, de acuerdo con dos grandes objetivos: asegurar una relación social positiva entre docente y estudiantes y guiar el aprendizaje.
Biografía del autor:
Soy profesor de Lengua y Literatura en la Universidad Autónoma de Barcelona. Intento que mis clases ayuden a los estudiantes a leer y a escribir mejor, habilidades básicas para todos. Escribí mis primeros cuentos cuando tenía 10 años, en una libreta que me regalaron mis padres. Después he publicado narraciones y libros de poesía, especialmente para lectores entre 7 y 12 años. Sigo creyendo que un buen libro para pequeños o jóvenes lectores es, si se lee sin prejuicios, un buen libro para cualquier edad.
Editorial EDITORIAL GRAO, DE IRIF, S.L.
Fecha publicación 01-01-2007
Edición : 1
Número de páginas : 121
ISBN : 978-84-7827-471-0
Colección: | DIDACTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 24 x 17
Idioma: Castellano