Arquitectura de las Escuelas Primarias Municipales de Sevilla hasta 1937, La

Sinopsis
Esta investigación trata la arquitectura de las escuelas primarias municipales del Ayuntamiento de Sevilla desde la disciplina del proyecto arquitectónico. Se reconocen cinco etapas: los antecedentes en el siglo XIX, el periodo de transición del siglo XIX al XX, más tres etapas sucesivas que quedan acotadas entre los años 1910 a 1922, 1922 a 1930 y 1931 a 1937. Se profundiza en la genealogía de cada obra identificando la ideología social a que corresponde cada proyecto y la apropiacion que hace cada periodo político de los programas de obras públicas escolares, heredados de los gobiernos anteriores. Se reconoce la evolución de cada obra analizando su relación con el concepto de espacio escolar vigente en cada momento, sus antecedentes y consecuentes. Las razones arquitectónicas y la figura del arquitecto municipal Juan Talavera y Heredia dan continuidad a estos proyectos, evidenciando la relevancia de las obras menores de reforma en el proceso de modernización de la arquitectura en Sevilla.