Educación en medios "Alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea"

Sinopsis
¿Cómo debería responder la educación a los retos de un mundo en el que los medios de comunicación son cada vez más impor tantes? ¿Cómo capacitara los jóvenes para que participen activa y críticamente en la cultura mediática que los rodea? Finalmente, ¿cómo mantenerse al corriente de los complejos cambios tec nológicos, culturales y económicos que están remodelando el en torno mediático contemporáneo? Éstas son algunas de las pre guntas que se plantean en el ámbito de la educación mediática, que, poco a poco, empieza a ser reconocida como un aspecto clave del currículo escolar. Además de pasar revista a cambios recientes, tanto en el área de los medios de comunicación como en las vidas de los jóvenes, este libro traza de forma clara y convincente
el conjunto de principios en los que debería basarse el currículo sobre los medios de comunicación social, al tiempo que ofrece una justificación teórica de la práctica pedagógica. El autor señala cuál debería ser la respuesta de los educadores mediáticos a
los avances sociales, políticos y tecnológicos contemporáneos, así como al papel y la función de la propia educación.