Didáctica de la matemática en la Educación Infantil
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Sinopsis
Animado por el convencimiento de que no hay aprendizaje donde no haya desafío que provoque en el alumno una necesidad a su "querer conocer" el profesor Fernández Bravo presenta, en esta obra completamente práctica, actuaciones didácticas apoyadas en la acción del niño. Estrategias de un subrayado carácter innovador, aseguran, por su riqueza potencial y su brillante adaptación a la función docente, el descubrimiento y la construcción de conceptos y principios matemáticos en las propiedades y relaciones espacio-temporales, el número, las operaciones y el desarrollo del razonamiento lógico. En este sentido es una obra de útil fuerza renovadora para profesores de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria, así como para estudiantes de carreras universitarias relacionadas con la docencia.
Biografía del autor:
Es siempre MAESTRO. Ha trabajado en todas las etapas educativas y ejerce como profesor universitario. Para él, la pregunta fundamental no es cómo de bien realizan niños y niñas los ejercicios que hacen, sino cuánto bien les hacen a ellos los ejercicios que realizan. Está convencido de que no hay aprendizaje donde no haya desafío, que provoque en los estudiantes una necesidad a su querer conocer . Sueña con el que enseña, el despertar para el que aprende; construyendo la escuela que no existe para aquellos que no llegan .
Editorial GRUPO MAYEUTICA-EDUCACION
Fecha publicación 01-09-2006
Edición : 3
Número de páginas : 190
ISBN : 978-84-934954-1-1
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 24 x 16
Idioma: Castellano